ECUE XA9SXSTA - Stage industriel de fin d'études
UE Stage industriel de fin d'études - 30 ECTS
 Structure & Enseignants | ||
Type |
Heures |
Enseignants Associés |
 Description | |
Enseignant Responsable | Jean-Marc Galliere |
THE | 0 |
Description ECUE | Stage en entreprise, en France ou à l'étranger, d'une durée minimale de 20 semaines |
Mots clés |
Stage en entreprise Insertion professionnelle |
Modalités de contrôle |
|
Contexte | Le stage de fin d'études de 5ème année est obligatoirement réalisé en entreprise, dans le domaine de la spécialité MEA et d’une durée minimale de 20 semaines. Dans tous les cas, l’élève doit pouvoir justifier d’une durée totale de 28 semaines de stage en fin de 5ème année. En fonction des stages effectués en 3ème et 4ème années, la durée du stage de 5ème année sera donc allongée au-delà des 20 semaines minimum afin de parvenir aux 28 semaines prévues sans dépasser la date du 31 août. La recherche du stage incombe à l’étudiant, qui en outre doit soumettre le sujet à la commission stage. Celle-ci évalue l’adéquation de ce stage avec la formation et autorise ou non l’étudiant à le suivre. Suite à l’approbation du sujet par la commission stage, une convention, encadrant le déroulement du stage est mise en place entre la société et Polytech'Montpellier. Un tuteur Polytech'Montpellier s’assure du bon déroulement du stage par des contacts réguliers avec l’étudiant tout au long de celui-ci. |
Contenu | |
Ressources |
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Prérequis |
+ XA9S634 - Expérience professionnelle + XA9S844 - Stage en entreprise + - + - |
 Connaissances | |||||
# |
Libellé |
N |
A |
M |
E |
0 |
x | ||||
1 |
Outils internes pour la recherche de stages | x |
 Compétences | |||||
# |
Libellé |
N |
A |
M |
E |
0 |
x | ||||
1 |
x | ||||
2 |
x |
 Capacités | |||
# |
Libellé |
Non |
Oui |
1 |
Rédiger | x | |
2 |
Communiquer | x | |
3 |
Travailler en équipe | x | |
4 |
Animer et piloter un groupe, un projet | x | |
5 |
Rigueur et organisation | x | |
6 |
Sens pratique | x | |
7 |
Sens critique | x | |
8 |
Ouverture d'esprit | x | |
9 |
Capacité d'analyse et de synthèse | x | |
10 |
Capacité d'abstraction, logique | x | |
11 |
Capacité d'initiative | x | |
12 |
Créativité | x |
 Compétences RNCP | |||||
Type |
# |
Libellé |
0 |
1 |
2 |
CTI |
1 |
Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. | x | ||
CTI |
2 |
Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. | x | ||
CTI |
3 |
Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. | x | ||
CTI |
4 |
Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. | x | ||
CTI |
5 |
Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. | x | ||
CTI |
6 |
Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. | x | ||
CTI |
7 |
Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. | x | ||
POL |
1 |
Aptitude à participer aux actions de recherche et développement des entreprises, éventuellement en lien avec les acteurs de la recherche publique, et à apporter l’esprit d’innovation favorisant l’évolution technologique. | x | ||
MEA-SE |
1 |
Spécifier et modéliser dans leur environnement des systèmes embarqués, sous contrainte de cahier des charges, en intégrant les évolutions de l'état de l'art. | x | ||
MEA-SE |
2 |
Concevoir, simuler, prototyper et programmer des systèmes embarqués. | x | ||
MEA-SE |
3 |
Réaliser, industrialiser, tester et maintenir des systèmes embarqués. | x | ||
MEA |
4 |
Spécifier et concevoir des circuits et systèmes intégrés en vue de leur production industrielle. | x | ||
MEA |
5 |
Modéliser un système physique, puis concevoir et mettre en œuvre une architecture de contrôle/commande adaptée. | x | ||
CTI |
8 |
Aptitude à prendre en compte l'impact des réalisations techniques sur l'environnement. | x | ||
CTI |
9 |
Capacité à se connaitre, à s’auto-évaluer, à gérer ses compétences, à opérer ses choix professionnels. | x |